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摘要： 8-10岁孩子适合的手工简单又漂亮？女孩子8岁，想学一门乐器，有什么好的建议？8岁的女儿怎么教育才是好的？8-10岁孩子适合的手工简单又漂亮？8~10岁的孩子适合的手工有很多。这个...

1. 8-10岁孩子适合的手工简单又漂亮？
2. 女孩子8岁，想学一门乐器，有什么好的建议？
3. 8岁的女儿怎么教育才是好的？

8-10岁孩子适合的手工简单又漂亮？

8~10岁的孩子适合的手工有很多。

这个年龄段的孩子，有了一定的思维力和动手操作能力。譬如折纸立体，譬如剪贴画，譬如布艺制作，譬如泥塑陶艺，这些都可以制做各种风景，动物，人物形象的造型。这个年龄段是处在一个比较具象表现的时期，是区别原来幼儿的抽象表现时期的一种新变化。

女孩子8岁，想学一门乐器，有什么好的建议？

女孩学什么乐器好？选择还是挺多的，比如说钢琴、小提琴、古筝、二胡、琵琶、吉他、架子鼓等都可以选择。

孩子喜欢学哪件乐器，家长想让孩子学哪件乐器，如果达成一致了，那就去学没有问题。如果不能达成一致，我建议以孩子的喜好为准。

学习乐器，需要有毅力，一定要坚持学下来，最少也要坚持到小学毕业，十二、三岁的样子。家长要做的就是多鼓励，不要说一些风凉话，当孩子想放弃的时候，家长要多做引导，让孩子喜欢上这件乐器，而且家长要做好长期学习的准备，家长坚持下来了，孩子才有可能坚持学下去。

我的建议是8岁女孩可以学习古筝，学习见效快，曲目丰富，声音如高山流水。

应＂鹤鸣126＂邀答！

女孩子8岁，想学一门乐器，有什么好的建议？

我是教二胡的，你问我，那可不是本位主义，还是学二胡好！我教了好些六岁的小孩，五岁的，最小一个因家长隐瞒只有四岁，小学一年级学完了拾级，还在北京拿了幼儿A组金奖。





今年该生五年级，在二三四年级中又学完了十级古筝，现在还没有脱离我，因为过到老学不了，节***日再来加深学习！

你家孩子也是女孩，而且已八岁.我的学生八岁都到北京在儿童组里拿金牌了，

你家八岁启蒙属正好，孩子手上已有力度，有了一定知识接受力和自觉力都比四五岁的孩子强。中国，中央音乐学院的二胡皇后宋飞，赵寒阳二胡教授都是五岁学的二胡。

二胡难的是外行人，没有音乐天赋的人，小孩子都是可以学二胡的，二胡属于中国民乐，世界闻名，在国际上二胡是中国的象征，

高考为一门器乐专业，地位很高，将来可高考进音乐学院，进团体，进大中小学校当老师，实在不能的可为自由职业者，收入可观。

学二胡的学费没有其它的贵，一把二胡的价格可从上千元到上万元，四五岁的儿童背起二胡很轻松，走到哪儿拉到哪儿携带方便。

二胡用的1234567简谱，三岁就能学简谱。二胡只有两根弦，音位是固定的，只要右手拉响二胡，左手四个指头去先从上把学准八个音，

接着往下换把位，只有五个传统把位都是一个规则。民间流传一把二胡拉断腰，说明过到老学不了，

你家孩从启蒙打好基础一步步加深练多了自然会流畅，人家演奏家拉得好，不吃苦哪来成绩，你学任何乐器要想演奏娴熟流畅必须要练功才能成。

谢谢你的阅读🙏！

想学一门乐器，是孩子想？还是家长想？如果是孩子想，是与别人家孩子攀比的一时冲动？还是孩子对学一门乐器有浓厚的兴趣以达到“朝思暮想”的程度。乐器不论是民族的还是西洋的都属于艺术范畴，而艺术的热爱和展现却只能是有艺术天赋的人。如果孩子“本能”的要学一门乐器，说明孩子具有这方面的天赋，那么家长可以领孩子多看几门乐器（民族和西洋的），当孩子对那门乐器感觉兴奋有了兴趣，那就支持孩子学这门乐器，将来必有所成。但不是孩子想学，而是家长的意愿，那么说明孩子不具备这方面的天赋，家长只能让孩子学学，做为业余爱好浅尝辄止。切不可让孩子把大量精力和时间耗在本无发展的事情上，这样不但得不偿失还可能影响到孩子学业上的提高。此类教训太多了！

8岁的女儿怎么教育才是好的？

8岁的孩子不知是虚岁还是实岁？应该是处于一二年级的阶段吧。

父母因为孩子的教育问题产生分歧在很多家庭都有发生，但这对于孩子出现的问题本身并没有益处，反而会让事情更糟！

1、在孩子的教育上，家庭成员一定要统一目标

如果一旦产生分歧，势必会加剧成员之间的矛盾，更会让孩子处于一种茫然、惊慌之中，因为孩子不知道该听谁的，一会按照妈妈的要求来，一会按照爸爸的做，一会又要按照祖辈的行，孩子本身在这个年龄段无论大脑还是心理都在发育阶段，而稳定的环境和秩序对于孩子的大脑神经连接和心理健康建设是非常关键的。但孩子每天在这种无所适从、杂乱、争吵的环境中，情绪无法安定下来，大脑也会跟着走神，无法专注于学习本身，最终都会体现在成绩的下滑上。

2、对于叛逆的判定

其实叛逆这个词本身就是站在成人的角度硬塞给孩子的，因为成人认为只要孩子不听自己的话或安排就是叛逆，这是错误的。

3、关于学习、作业、厌学

看题主的描述中有妈妈陪伴就会责骂，妈妈是否深刻地懂得责骂的后果？那就是厌学。因为孩子一写作业，妈妈就责骂，在这种负面语言和情绪多次被强化后，孩子就会形成一写作业就紧张害怕担心，这是非常不好的学习体验，从而产生厌学，所以在学习上特别是刚开始一定要让孩子有好的学习体验。

4、关于妈妈的责骂