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摘要： 分享一首你喜欢的纯音乐吧！音乐里有什么故事吗？你写过美文吗？可以分享你写的美文吗？分享一首你喜欢的纯音乐吧！音乐里有什么故事吗？一言难尽，你给我一场游戏，你看着我入迷，被你从心里剥...

1. 分享一首你喜欢的纯音乐吧！音乐里有什么故事吗？
2. 你写过美文吗？可以分享你写的美文吗？

分享一首你喜欢的纯音乐吧！音乐里有什么故事吗？

一言难尽，你给我一场游戏，你看着我入迷，被你从心里剥落的感情，痛的不知舍去。 不要这种记忆，不要问我结局，心底的酸楚，《遇见王沥川》的主题曲，起初是一段低沉的前奏，安静地回望来时的路；随着情感的增强，音乐也走向***，就像歌曲的名字一样，无论曾经如何，一切都将是一个新的开始。

推荐一首我经常听的林海的《琵琶语》，乐曲婉转，凄美。犹如一位女子在如泣如诉，将人带入一种缠绵悱恻、欲说还休的境界，淡淡忧伤的琴键声，加上琵琶所独有的 “泣泣私语诉衷肠” 之特点，最终让人沉醉在音乐意境里而欲罢不能。悠悠的琴声伴着琵琶声，仿佛穿越千年，在江南的小桥流水畔，一位青衣长发女子在抚琴独奏，私语的夜幕随着水乡的日落诗意般降下了，感伤的情愫还对谁倾诉？

“爱情从来都是一个人的事，我爱你，却与你无关。”

琵琶语歌词

作曲：林海 作词：房慎彬

秋风起，薄烟江面微皱涟漪；

举目远眺无穷碧，水天相依；

琵琶声又起，恍若千古相思低泣；

萧瑟苍黄云无迹，孤雁无依。

小轩窗，夜夜素寂枯灯微光；

谁言相思长，夜夜思念夜夜悲凄凉；

一言难尽，你给我一场游戏，你看着我入迷，被你从心里剥落的感情，痛的不知舍去。 不要这种记忆，不要问我结局，心底的酸楚，《遇见王沥川》的主题曲，起初是一段低沉的前奏，安静地回望来时的路；随着情感的增强，音乐也走向***，就像歌曲的名字一样，无论曾经如何，一切都将是一个新的开始。

钟声响起敲死回家的讯号，在他生命里，仿佛点唏嘘，黑色肌肤给他的意义，是一生奉献………beyond乐队的《光辉岁月》，一首我非常喜欢的音乐。

《光辉岁月》旋律优美，唱起来朗朗上口，歌词也非常的激励，是beyond乐队主唱黄家驹为南非黑人领袖曼德拉创作的一首感人至深的作品。讲述的是曼德拉一生的坎坷经历，同时也表达出曼德拉所希望达到的自由和平等的追求。

据说，曼德拉在听到这首歌曲之后，立即找人来翻译了歌词的内容，当他听完歌词中的含义之后，不禁潸然泪下，或许，这首歌正好击中了他内心最柔软的情怀。

1990年，beyond乐队随香港电视台远赴巴布亚新几内亚，亲眼目睹了当地人民因为战争和灾荒而遭受的苦恼生活，回香港后，在报纸上读到曼德拉被困狱中的故事，有此产生的共鸣，写下了一首传唱至今，感人至深的经典歌曲。这首歌不仅是歌词，旋律让众人喜欢，歌中的故事更让人敬仰。

我分享一首让世界落泪的大提琴曲《殇》。

当我第一次听到这首曲子，凄婉绝美，简直痛彻心扉！大提琴如泣如诉的感伤竟可以那样平静又坦然，直击人们心底最柔软的地方！

《殇》这首曲子是由英国女提琴家杰奎琳-杜普蕾演奏，被电视剧《倩女幽魂》收录为插曲，也曾被填上词改变成歌曲《太多》。但是，我认为还是纯音乐更能触动人心！

杰奎琳.杜普蕾，是一位天才的、才华横溢、具有独特气质的英国大提琴家。她是一个把生命托付给大提琴的人。据说匈牙利大提琴家史塔克有次乘车，听见广播里正播放大提琴曲，便问旁人是谁演奏的。旁人说是杜普蕾，史塔克说：“像这样演奏，她肯定活不长久。”结果史塔克真的一语成谶，杜普蕾仅仅活了42岁就告别了这个令她无限眷恋的世界，她的绝响却在世间流传，有她凄婉的倾诉、寂廖的守望，还有至死不渝的款款深情......

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有一种春光，叫玉兰花开

春光明媚，园区山茶花、迎春花、玉兰花、梅花烂漫，其中单数这白玉兰开得最抢眼，拼了命似的绽放。

历经严寒与风霜，一朵朵从毛茸茸的芽苞中绽放，其花如雪，通体皆白，朵朵高昂着头颅，就像不食人间烟火的广寒仙子。

“日晃帘栊晴喷雪，风回斋阁气生兰。”是齐白石一幅《玉兰图》上的题款，诗句来自于明朝官员陆树声。

“喷雪”二字真是写尽了玉兰花的豪情。

因“其香如兰、其色如玉”，玉兰成为彰显品位的“花园爱宠”，唐代时，玉兰与海棠、牡丹、桂花合为“玉堂富贵”。

玉兰拥有很多名字：辛夷，玉堂春，望春，玉树，木兰，玉兰......

玉兰紫者，名木笔，不堪与玉兰作婢，古人称辛夷

花开如霞，花落似锦。

花色白中略带粉红色的种类，往往是由辛夷与白玉兰杂交而成的二乔玉兰。

走进春天的课堂

距离第一次为学院文学创作班的学生们授课时间还差十五分钟。此时此刻，对我而言，可谓万事具备，只待上课。窗外天色微暗，烟雨蒙蒙，我带上课件和资料走出办公室，走向教学楼那春日的课堂。

空旷的广场沐浴在绵绵细雨中，这是马年不多见的一场春雨，落在地上无声无息，落在脸上充满诗情画意。恢宏别致的建筑和渐渐泛绿的植物让偌大的校园显得肃穆而温馨，“三月里的小雨，淅沥沥沥 沥沥，淅沥沥沥下个不停。山谷里的小溪，哗啦啦啦啦啦，哗啦啦啦流不停。小雨为谁飘，小溪为谁流······”校园广播里优美的歌曲在耳畔回荡。迎面而来的学子们像活泼欢快的春燕，与你擦肩而过，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳，欢声不断，笑语飞扬。你的脚步也变得轻盈起来，你的心里装满了憧憬，你的身体里充满了春天的气息。

曾几何时，我扮演着生活中不同年代，不同身份的聆听者的角色。就像一头被蒙住眼睛，任人摆布，围着磨盘默默劳作的驴子。在远去的乡村校园，在火热的军旅营盘，在鲁迅文学院，在工厂那些大大小小的科室或车间。我青春虚掷，两手空空，仅留下一个不灭的文学梦想。当成功或者失败已经不再令我动容，当奢华或虚名已悄然落幕，我的双脚踏上校园这片净土。那些睿智的目光，那些真挚的情谊，那些爱，又一次唤起了我的热情。那天，当教务科研处通知我给新一届大学生代文学创作课时，我内心喜忧参半。喜的是我可以把我手里文学艺术的火把传递给他们，让它能够温暖、丰富甚或照亮他们的人生。忧的是自己才疏学浅，何以当此大任。一段时间以来，我查找翻阅参考资料、精心制作课件，倾注全部的才思备课。而此时此刻，我更像一个春耕时节的农夫，手里捧着精挑细选、颗粒饱满的麦种，正大步流星走向一望无垠的田野。去播种希望、播种未来、播种明天。

当洁白的幕布缓缓落下，教室里鸦雀无声。自我介绍、点名，开讲。一切都进行得自然、轻松、有条不紊。站在三尺讲台上，我心存敬畏，面对那160多张向日葵般的灿烂笑脸，我感到一份沉甸甸的责任和信任。我甚至对自己的学识心存怀疑。是文学给了我勇气，给了我智慧和力量。在不知不觉中我完成了一个角色的转化，开始了一生中第一次严格意义的传道授业。

走进春天的课堂，像骏马驰骋嫩绿的草原，像琴师拨动琴弦，像一滴水融入海洋。彰显生命的神奇、艺术的魅力、思想的博大精深。也许，明天还会有倒春寒，还会有来自生存和生活的压力，还会有惆怅、还会有疲累，还会有哭泣。而现在，此时此刻，我侃侃而谈，***澎湃。因为，在我的四周，鸟语花香，春意盎然。