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摘要： 女儿8岁，遇到一点困难就发脾气，怎么办？8岁的孩子，上二年级，现在还有哪些兴趣班？女儿8岁，遇到一点困难就发脾气，怎么办？我觉得首先要在思想上做工作，让她学会独立面对困难，引导她尝...

1. 女儿8岁，遇到一点困难就发脾气，怎么办？
2. 8岁的孩子，上二年级，现在还有哪些兴趣班？

女儿8岁，遇到一点困难就发脾气，怎么办？

我觉得首先要在思想上做工作，让她学会独立面对困难，引导她尝试着解决困难，告诉她发脾气是解决不了问题的，要面对困难去战胜它，让她认识到自己的不对。如果孩子一点困难就发脾气以后如果遇到大的困难肯定会更加的退步，所以说思想建设很重要，当然家长也要做出好的榜样，不要因为孩子小，一遇到困难就去帮忙解决，这样只会让孩子越来越懦弱，要学会让孩子自己解决如果实在解决不了家长再去引导，这里引导不代表直接帮她解决，是让家长在思想的路上加以引导让她在慢慢的自己解决！总之孩子的成长家长起着不可磨灭的作用，如何去教导，关键还是看家长的思想！

先看看自己是不是也是这样，如果自己也是这样就自己先改。

其实孩子做的很多事在家长看来挺简单实际挺难的，比如每天坚持弹钢琴或坚持练习学会一支复杂的曲子。

找点事情和孩子一起完成，一起坚持，一起克服困难，从很多小事上感染孩子比说教有用的多。

以下5点供参考

第一，不能太宠爱

不出意外的话孩子从小应该没受到过挫折，没被拒绝过。百依百顺的孩子很难理性地思考问题，很难面对困难。从三岁开始孩子就已经有独立意识。她提出三次要求，你要拒绝一次，让她知道不是所有的事情都能够如愿以偿。从小就应该明白这个道理。

现在八岁了她慢慢的发现世界上有好多问题，并不是说父母同意就能达成。跟小时候不一样，就会出现很多矛盾和问题。这个时候她解决不了，只有发脾气。所以要培养孩子独立。不能让孩子养成依赖心理。

第二，增强孩子沟通意识

解决问题的正确方式是沟通，而不是哭闹或者发脾气。这一点需要刻意教孩子才会懂。她以前想要达成一种目的，就发脾气或者哭闹，最后达成了目的。她现在会习惯性的用这个方法。以后再出现这种情况，家长一定要引导孩子沟通才是第一位，要平静的，自然的讲，别人才能听得进。然后才能解决问题。哭闹不能够一味的妥协。

第三，坚持，需要鼓励和成就感

无论孩子做什么？需要有一些鼓励。可以和孩子共同参与一件事情，让她找到这件事的存在感和价值感（就是藏到甜头）。帮孩子规划阶段性的小目标，然后才能实现大的目标。小孩子的毅力都是有限的，本身能够坚持的能力就比较弱。大家的孩子都差不多

第四，执着和坚持需要训练。

小时候孩子得到零食或者玩具，建议孩子不要立马就吃，立马就玩。要隔一天，隔一周。她能够攒起来，能延迟满足自己，然后你再给孩子更多的奖励。训练孩子这种耐力和坚持力。不能坚持是因为孩子不明白坚持对她有什么好处。所以，要从平时小事多锻炼。

这个问题我们要从正反两方面去探讨。一是说明孩子有了自己的理解和成见并且非常固执，然而由于在幼小的心灵中处于很多的无知便产生了自己的意志，即坚持到底誓死如归，己是产生了暴发力。二是说明孩子在温室中长大蜜罐里生存没有受到风雨的洗理。在这种情况下应该耐心的疏导，引开他的注意力给一些鼓励或是讲一些与此事有关的小故事，此乃一种方法。而另一种办法就是在孩子耍脾气太于过分，做为大人应给予严励批评，然后止至不理与磨平他的棱角，然后观察其表现，如孩子有悔改迹象应马上给予赞扬，否则孩子一味的坚持自己的成见继续***脾气，这时候应有其爱人给解围，以防万一造成无法挽救的后果。

总之，教育孩子是一个长期而又艰巨的任务。需要我们用科学的细直的方法去配养。再就是做为家长要与学校的老师紧密配合，取长补短一唱一和将孩子配养成德智体全面发展的栋梁之材，完成我们为人师表的光荣使命。

首先，我要看看自己是否教育方式有问题，太惯着她了，还是其他问题，如果是太娇惯了，那要慢慢培养她的独立性，自己事情自己作，做的好了表扬，奖励，做不好了找出原因，鼓励她和她一起完成，同时培养她的受挫能力

8岁的孩子，上二年级，现在还有哪些兴趣班？

我觉得还是根据孩子的性格给他选兴趣班吧，我的二女儿，是一个心思缜密的人，我给他报的是弹钢琴，我的大女儿特别活泼好好动，我给她报是拉丁舞，小儿子特别的精力旺盛目前在学跆拳道，虽然兴趣班报的都不多但是我想让他们为之坚持，知道长到成人为止吧！不一定拿这些去谋生，但是作为一个兴趣是一定要有的。

给孩子选报兴趣班一定要考虑两件事，一是家里的条件，二是孩子的兴趣。家里的条件不光是经济方面的，还有比如接送孩子有没有时间，兴趣班距离的远近等等；所谓兴趣班就是培养孩子兴趣的，据我所知现在的家长给孩子选兴趣班不是按照孩子们的兴趣，而是自己觉得报这个班以后对孩子有好处就报了，既然兴趣班是培养孩子兴趣的就不要有太多的功利心，要问问孩子的意见，这样还会培养孩子的自主意识。如果上年两个方面都没问题的话，根据我以往的经验我推荐以下几种兴趣班：

1.机器人兴趣班，这类兴趣班一般以乐高为代表，同时近些年来也出现了很多的更加智能化的班，比如我认识一个朋友，他是一个机器人兴趣班的老师，经常进入校园给孩子们上课，这样的课程很能引起孩子们的兴趣，而且可以培养孩子动手能力以及一些编程的意识；

2.乐器类兴趣班，像钢琴一般要从小开始练，架子鼓等；

3.舞蹈类，建议选民族舞，不建议拉丁舞或者现代舞；

4.运动类，可以选择篮球，有助于孩子的动作协调和长身体，跆拳道也可以；

5.美术类，可以学习一下初级入门的课程。

以上就是我根据自己的经验总结的适合8岁到12岁孩子的兴趣班，希望能对你有所帮助。

现在大街上各种各样的兴趣班，特长班多如牛毛，那到底孩子应该上哪一种的兴趣班呢?有好多家长不知道该如何选择，或者是家长根据自己的喜好来为孩子选择兴趣班，或者是跟风，别人选什么，我也选择什么，这些都是不正确的做法。

一、选择兴趣班应根据孩子的兴趣来选择，而不是来根据大人的兴趣来选择。兴趣是最好的老师，只有孩子有兴趣，他才会积极主动、全神贯注的投入到学习当中，才能更好的发掘自身潜力，发展自身特长。

二、孩子的兴趣班不要报的太多。二年级的小孩子，报一个班就行了。因为孩子的主要任务还是学习文化课，所以在不耽误文化课的情况下，选择孩子一个比较感兴趣的班，可以培养孩子的爱好或者情趣。我的理念是报兴趣班并不是让他成为这方面的专家，而是让他成为一个有生活情趣的人，有喜好的人。以不增加他的学习负担为前提，这样，学习和兴趣培养，两不相误，相辅相诚。

三、选择学习班还要考虑到兴趣班的地理位置，教学环境,师资力量。最好要去试班。通过试斑才能对这些有一个更加详细的了解。看一看老师的教学方式，是不是适合孩子，孩子是不是喜欢。

报完班之后作为家长，要时常的进行督促检查。不能不管不问，有些孩子刚开始有兴趣学，一段时间后就不想学了。这就需要家长来督促。一方面可以培养孩子持之以恒的学习品质，另一方面也能让培训的效果更好。

总之，根据孩子的特长爱好兴趣来选择课外兴趣班是最重要的原则，不能额外增加学习负担，报班之前要试课，报班儿要少而精，报完之后不能撒手不管，要时常的督促监督。

从幼儿园开始，报过钢琴，游泳，戏剧表演，滑轮，拉丁，羽毛球，画画，书法等等，目前三年级钢琴和游泳坚持下来了，钢琴六级，游泳会两种泳姿，打算小学毕业考到八级，会四种泳姿～