历史教室仿古装修材料清单,历史教室仿古装修材料清单表

摘要： 如何看待南宁一大学教师花四年时间。自学自制中国风包？有人说仿古瓷是文化传承，有人说仿古瓷是做假，赝品。你觉得呢？如何看待南宁一大学教师花四年时间。自学自制中国风包？南宁一大学教师用...

1. 如何看待南宁一大学教师花四年时间。自学自制中国风包？
2. 有人说仿古瓷是文化传承，有人说仿古瓷是做假，赝品。你觉得呢？

如何看待南宁一大学教师花四年时间。自学自制中国风包？

南宁一大学教师用四年时间学习制作中国风包挺厉害的，为她点个赞。梁老师自学自作的中国风包手工艺了得，一针一线缝制，制作出来的风包挺精致的，看起来挺漂亮的，喜欢古风的朋友可以去选购几个。起初老师制作风包是为了在怀孕期间打发时间，后面一发不可收拾，爱上了制作风包这门事情，把它当做自己的兴趣爱好去坚持，挺佩服她的。现在传承传统文化传统手艺的年轻人不多了，平时大家都忙着追剧逛商城网购之类的，静下心来欣赏传统文化的人少之又少。

梁老师把自学制作中国风包发展成为自己的兴趣爱好挺感人的，很多人都无法坚持下去，做事情就是三分钟热度，没有一颗恒心去做事情，比如说很多年以前绣十字绣挺流行的，很多人都去买十字绣回家绣花绣鸟，绣了几天热度过了就中途而废了，挺搞笑的，白白浪费钱。自学制作中国风包一方面可以打发时间，发展自己的兴趣爱好，另一方面也可以增长一门技术，到时候可以制作包包卖钱。现在有些文艺青年挺喜欢仿古的物品，穿仿古的衣服，背仿古包包，感兴趣的朋友也可以自己动手学习一下。

有人说仿古瓷是文化传承，有人说仿古瓷是***，赝品。你觉得呢？

“观今宜鉴古，无古不成今。”仿古是文化技术艺术等的传承借鉴学习方式，没有古，哪有今？！

我们经常接触到的生活用品，特别是瓷器中的杯盏壶碟，无不是借鉴前人们的经验和技术而制作的。仿，是常态，较亲民，容易让大家接受。不仿，是创新，稍有不慎，难以融入生活中。

至于，“有人说仿古瓷是文化传承，有人说仿古瓷是***，赝品。”我认为要从使用中来考虑。器物没有对错之分，只有人用途观点上的对错。

大家知道，文化传承是承上启下的关键因素。没有文化传承，任何器物的生成，就是无源之水，无本之木。没有文化传承，任何思想品德的传递，就会断节。没有文化传承，很多仿古瓷器上的铭文，画面，甚至是器形，器态，形成器物的用料，方法，就会跑偏，难以让人理解。

如：下图中的斗彩杯，人物，具像，意境，无不联系着古文化思想：吉祥文化，功利主义，现实主义。并且落款是“大清雍正年制”

实际上，这个仿古瓷杯，不是雍正年代的，只是现代的工匠手工制作的斗彩杯精品而已，铭款，虽然大，只是现代寄托款，吓不倒人的，却不妨碍人们在生活中悠闲的喝茶。

艺无古今.更无真***.唯新老之分.人心上下.崇古.谋利.初心不同!纵观古今.文化传承不分门类.书画.金玉..岂非瓷尔!今人仍习临兰亭诸碑贴.古云.天下文章不妨一抄.文人审美.追求.雅兴.仿古.真古受众需求不同.名码标价.货真是价实基础.不知者不怪.知者谋利以欺世盗名.索然无味!总之仿是仿价.真为真价方可将文人之***.工匠精神星火传!文不到处.君子海涵雅正!

古瓷一直以来就深受许多爱好者的喜爱，随着社会的发展和进步喜欢古瓷的人更多。但是真正的古瓷不是每个爱好者想要就要想有就有的。所以我认为仿古瓷不仅是文化传承还有对古瓷文化的尊重和遵随精神！中国好的文化应该传承和发扬光大！

仿古次是对我国悠久制瓷技术，艺术，文化的传承，发扬和致敬！
没有模仿也就没有继承和发扬，更没有中国陶瓷文化几千年的薪火相传，燃燃不熄。但是如何仿古，怎样才是仿古是我们大家应有一个同一的认识和看法。仿古是在传统制瓷技术，原料，传统造型的基础上进行艺术再创造，让艺术品附有时代的特色和味道。如果一味的一成不变的仿古它的文化属性就消失了，变成彻头彻尾的日用商品了。别有用心的人一丝不苟的仿造，甚至连瑕疵都不放过的1：1***就是赝品或者说是骗人钱财的道具了。